ЗАТВЕРДЖЕНО Директор КЗДО №40ДМР
Наказ від 22.03.2023р. № 01-о/д
| Завдання | Захід | Строк виконання | Очікуваний результат | Відповідальні |
| Стратегічнаціль 1. Комплексневпровадженняпринципів, політики ізаходів, поваги до людської гідності та недискримінації у локальних документах |
| Внести зміни до локальних документів, що регламентують освітню, організаційну, фінансово-господарську діяльність закладу | Моніторинг локальних документів, що регламентують освітню, організаційну, фінансово-господарську діяльність закладу | 2023-2024 рік | Локальні документи містять норми щодо формування недискримінаційного освітнього середовища у закладі, враховано принцип забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків | Директор |
| Вести документообіг з урахуванням принципів недискримінації мовлення/мови, | Розроблення практичних рекомендацій з питань недискримінаційних мовлення/мови | 2023—2024 роки | Забезпечено ведення документообігу з урахуванням принципів недискримінаційних мовлення/мови | Працівники/працівниці |
| Використовувати в діловодстві, допустимі сучасними нормами української мови, форми жіночого роду поряд із чоловічими відповідниками для позначення осіб різної статі | Вдосконалення інструкції з діловодства з урахуванням вимог щодо використання форм жіночого роду поряд із чоловічими відповідниками для позначення осіб різної статі | 2023—2024 роки | Забезпечено застосування у діловодстві форм жіночого роду поряд із чоловічими відмінниками для позначення осіб різної статі | Директор, відповідальні особи |
| Стратегічна ціль 2. Посилення ролі закладу дошкільної освіти щодо забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків у сфері освіти на засадах поваги до людської гідності, недискримінації, інклюзивності та протидії насильству, зокрема за ознакою статі |
| Використовувати інноваційні педагогічні технології, форми та методи виховання, що сприяють створенню та підтримці у вихованні атмосфери взаємоповаги, взаємодії, колегіальності та інклюзивності, унеможливлюють дискримінаційне (несправедливе, упереджене) ставлення один до одного всіх суб’єктів освітнього процесу | Проведення заходів з обміну та поширення інформації щодо гендерно чутливих політик і програм для формування недискримінаційного освітнього середовища у закладі, інноваційних педагогічних технологій, форм і методів, що сприяють створенню та підтримці у вихованні атмосфери взаємоповаги, взаємодії та інклюзивності, унеможливлюють дискримінаційне ставлення один до одного всіх учасників освітнього процесу | « | Підвищено поінформованість працівників/працівниць | Вихователь-методист |
| Сформувати у вихованок/вихованців уявлення про рівні права та можливості жінок і чоловіків, розуміння уявлень про неповторну індивідуальність кожної особи | Проведення аналізу методичної освітньої літератури, узагальнення результатів аналізу, розроблення рекомендацій для педагогічних працівників/працівниць щодо забезпечення рівних прав і можливостей вихованок/вихованців | 2024 рік | Здійснення виховного процесу як частини цілісного педагогічного процесу з урахуванням принципу забезпечення рівних прав і можливостей вихованок/вихованців | Директор, вихователь-методист, педагоги/ педагогині закладу |
| Сприяти у проходженні сертифікаційних тренінгових програм (курсів) та програм підвищення кваліфікації педагогічних працівників/працівниць з питань гендерної рівності і недискримінації, забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків | Складання плану курсів підвищення кваліфікації педагогічних працівників з питань гендерної рівності і недискримінації, забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків | 2023 рік | Створення умов для підвищення кваліфікації педагогічних працівників/працівниць | Вихователь-методист |
| Сприяти в закладі заохоченню хлопців і дівчат до спільної господарсько-побутової праці, спільних занять/ігор, спільного користування ігровим/навчальним інвентарем | Проведення аналізу календарних планів щодо заохочення хлопців і дівчат до спільної господарсько-побутової праці, спільних занять/ігор, спільного користування ігровим/навчальним інвентарем | 2023—2024 роки | Підвищено поінформованість педагогічних працівників/працівниць | Вихователь-методист |
| Сприяти участі членів родини здобувачів освіти у просвітницьких заходах щодо забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків: привернення уваги до нав’язування стереотипів за ознакою статі через інформаційне оточення, дитячу літературу, марковані за ознакою статі іграшки та одяг; ознайомлення із різними проявами сексизму тощо | Розроблення інформаційних матеріалів для батьків, проведення різних заходів: занять, круглих столів, семінарів тощо з подолання гендерних можливостей жінок і чоловіків. Підтримка та проведення інформаційно-просвітницьких кампаній, спрямованих на популяризацію сімейних цінностей інаціональних родинних традицій, формування культури планування сім’ї, зокрема до Міжнародного дня сім’ї, Дня матері, Дня родини, Дня батька тощо | 2023—2024 роки | Підвищено поінформованість педагогічних працівників/працівниць | Директор, вихователь-методист |
| Збалансувати з урахуванням принципу забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків предметно-розвивальне середовище, процес добору іграшок, облаштувати осередки діяльності (ігрові зони), доступ дітей до обладнання з урахуванням їхніх інтересів, без закріплення за статевою ознакою та із забезпеченням однакових можливостей у доступі до різних іграшок, спортивного інвентарю тощо | Проведення заходів: семінарів, педагогічних годин, консультаційних зустрічей з обміну досвідом щодо збалансування з урахуванням забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків | « | « | « |
| Проведення у закладі внутрішнього моніторингу календарних планів освітньої роботи працівників/працівницьта плану роботи закладу на навчальний рік та літній період | Проведення внутрішнього моніторингу навчальних планів освітньої роботи працівників/працівницьта річного плану роботи закладу та їх доопрацювання за результатами перевірки | 2023—2024 роки | Забезпечено здійснення освітнього процесу відповідно з урахуванням принципу забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків | Директор, вихователь-методист, педагоги/ педагогині |
| Провести заходи, які сприяють кращому розумінню унікальності і значущості кожної людини, що допомагатиме пізнавати світ, збагачувати свідомість у співпраці та довірі | Розроблення методичних рекомендацій з проведення занять з орієнтовною тематикою: 1. «Ми — різні, ми — рівні»; 2. «Я — хлопчик, я — дівчинка»; 3. «Права та обов’язки кожного з нас»; 4. «Небезпечні ґендерні стереотипи»; 5. «Дерево рівності»; 6. «Права людини і дискримінація»; 7. «Що нас об’єднує і в чому ми індивідуальності»; 8. «Я + Ти + Ми»; 9. «Школа рівних можливостей» | 2023—2024 роки | Підвищено рівень розуміння вихованками/ вихованцями унікальності і значущості кожної людини | Вихователь-методист, педагогині/педагоги |
| Стратегічна ціль 3. Посилення компетенції персоналу з питань співробітництва з відповідними установами у напрямі забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків |
| Організувати просвітницьку діяльність, інформаційно підтримувати працівниць і працівників закладу з питань забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків, правових аспектів гендерної рівності | Організація і проведення просвітницької діяльності, інформаційна підтримка працівниць і працівників закладу з питань забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків, правових аспектів гендерної рівності | 2023—2024 роки | Підвищено кваліфікацію педагогічних працівників/працівниць | Директор |
| Забезпечити взаємодію закладу з установами різного рівня, батьками, громадськістю | Проведення заходів у закладі з батьками, установами різного рівня | 2024 рік | Поінформовано батьків щодо забезпечення рівних прав і можливостей жінок і чоловіків | Директор, вихователь-методист |
| Підвищувати кваліфікацію педагогічних працівниць/працівників з питань забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків | Формування бази даних щодо програм підвищення кваліфікації з питань забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків та поширення інформації про неї | 2023—2024 роки | Забезпечено поінформованість щодо програм підвищення кваліфікації | Вихователь-методист |
| Організувати та проводити заходи з питань забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків | Організація та проведення семінарів, семінарів-практикумів | 2024 рік | Підвищено поінформованість педагогічних працівників/працівниць, батьків | Вихователь-методист |
| Стратегічна ціль 4. Забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків, запобігання та протидія будь-якій дискримінації; впровадження практик інклюзивності у закладі як основи для подолання наслідків військових дій на психіку здобувачів освіти |
| Посилити освітні спроможності щодо протидії насильству, зокрема за ознакою статі, подолати його наслідки та забезпечити гарантії його неповторення, впровадивши спеціальні напрями роботи психологічної та інших служб, розширити співпрацю з правоохоронними та соціальними органами | Проведення заходів щодо протидії насильству, в тому числі за ознакою статі, подолання його наслідків та забезпечення гарантій неповторення шляхом впровадження спеціальних напрямів роботи психологічної, медичної та інших служб, розширення співпраці з правоохоронними органами та правозахисним сектором громадянського суспільства та системою відновлювального правосуддя | 2023—2024 роки | Підвищено поінформованість педагогічних працівників/працівниць | Директор |
| Забезпечити національно-патріотичну підготовку в закладі, позбавитись стереотипних уявлень про роль жінок і чоловіків | Надання рекомендацій щодо включення до змісту планів освітньої роботи груп питань забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків з урахування гендерного аспекту | 2023—2024 роки | Посилено роботу у забезпеченні національно-патріотичного виховання дошкільників/дошкільниць, позбавлено стереотипних уявлень про роль жінки та чоловіка | Педагогині/ педагоги |
| Популяризувати моделі соціальної поведінки, що передбачають рівний розподіл сімейних і побутових обов’язків | Інформування батьківської громадськості щодо можливостей закладу | 2024 рік | Підвищено поінформованість педагогічних працівників/працівниць і батьківської громадськості | Директор, вихователь-методист |
| Підвищитирівеньобізнаності про зв’язокгендернихпитань і питаньбезпеки, відповіднихстандартів та практики | Проведення інформаційно-просвітницької кампанії про зв’язок гендерних питань і питань безпеки | 2023—2024 роки | Підвищено поінформованість педагогічних працівників/працівниць | Директор, вихователь-методист |
| Подолати гендерний розрив і забезпечити доступ всіх учасників світньогопроцесу до ресурсів та можливостей закладу | Розроблення рекомендацій щодо подолання гендерного розриву, забезпечення матеріально-технічних умов закладу з безпеки і оборони для виховання дівчат іхлопців | 2024 рік | Посилено роботу закладу щодо подолання гендерного розриву, забезпечення матеріально-технічних умов закладу з безпеки та оборони для виховання дівчат іхлопців | Директор |
| Посилити соціальний захист працівниць/працівників в умовах безпекових викликів, відновлення після воєнного вторгнення | Підготовка рекомендацій за результатами внутрішнього моніторингу щодо здійснення контролю за навантаженням працівниць/працівників з урахуванням статі | 2024 рік | Підготовлено рекомендації за результатами моніторингу | Директор |
